Primera Generacion 2014-2017
MODULO 22
Fase 1
Fase 2
Fase 3
Fase 4
Fase 5
Fase 6
Fase 7
Fase 8
domingo, 19 de febrero de 2017
viernes, 17 de febrero de 2017
Modulo 22 Fase 4: Diagnóstico. Objetivo general del proyecto
Fase 4: Diagnóstico. Objetivo general del proyecto
Bibliografías:
REDACCION BBC EL MUNDO. (5/12/2016). Los graves riesgos de la
obesidad en los niños. 26/09/2012, de BBC EL MUNDO Sitio web:
http://www.bbc.com/mundo/noticias/2012/09/120926_obesidad_infantil_riesgo_cardiovascular_men
El Instituto Nacional de Salud Pública. Es
referencia obligada para diseñar y evaluar políticas públicas en salud
Nutrición y Salud Crecen sobrepeso y obesidad infantil en México 1.1% al año (05/12/2016)
23/09/2013 Sitio
Web: https://www.insp.mx/noticias/nutricion-y-salud/1200-crecen-sobrepeso-y-obesidad-infantil-en-mexico-11-al-ano.html
Organización
mundial de la salud Comisión para acabar con la obesidad infantil Datos y
cifras sobre obesidad infantil Recuperado 05/12/2016 http://www.who.int/end-childhood-obesity/facts/es/
Imágenes
Recuperadas de google 5/12/2016
Bibliografía
Unicef
México Salud y nutrición 30/11/2016 El
doble reto de la malnutrición y la obesidad
IMSS
La Obesidad en el Menor de Edad30/11/2016
http://www.imss.gob.mx/salud-en-linea/obesidad-menoredad
Medline
Plus Obesidad en niños 30/11/2016https://medlineplus.gov/spanish/ency/article/007508.htm
Netdoctor.es
el español Introducción y definición de obesidad infantil 28/01/2015
http://netdoctor.elespanol.com/articulo/obesidad-infantil
Prevenir
la obesidad infantil metas y objetivos principales, objetivos y actuaciones
(07/12/2016) http://obesidadinfantil.consumer.es/web/es/saberlo_todo/respuesta/1.php
Luis
Torrego. (06/2016). La Educación Para La Salud Ante El Problema De La Obesidad
Infantil. 06/12/12, de Universidad de valladolid Sitio web:
http://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/17473/1/TFG-B.844.pdf
Karla Ivonne Martínez Acosta. (6/05/11). Obesidad Infantil Y Sus
Factores De Riesgo. 07/12/2016, de Universidad Veracruzana Facultad de
Nutrición Campos Veracruz Sitio web:
http://cdigital.uv.mx/bitstream/123456789/29566/1/MtzAcosta.pdf
Modulo 22
Modulo 19 Proyecto integrador Tres en movimiento: trabajo, energía y potencia
Proyecto integrador Tres en
movimiento: trabajo, energía y potencia
Debes tener calculadora cientifica para sacar las cuentas.
http://web2.0calc.es/
Debes tener calculadora cientifica para sacar las cuentas.
http://web2.0calc.es/
domingo, 22 de enero de 2017
Modulo 23 Tecnologías emergentes para la administración y gestión.
Modulo 23 Recta Final
Pon tu futuro en buenas manos – las tuyas. -Autor
desconocido.
Solo recuerda, no puedes escalar la escalera del éxito con
las manos en los bolsillos. -Arnold Schwarzenegger.
sábado, 21 de enero de 2017
Modulo 22 Fase 3: Diagnóstico. Causas y consecuencias
Fase 3: Diagnóstico.
Causas y consecuencias
1. Revisa la técnica de análisis El árbol de
causas y efectos (árbol de problemas). Su uso facilita la identificación y
organización de las causas y consecuencias de un “problema”.
La obesidad infantil y sus efectos negativos
Ø Aumento de
obesidad en niños y jóvenes
Ø
Contraer
a temprana edad enfermedades como la diabetes.
Ø Etc.,etc.,etc.
Las causas que
están relacionados con La obesidad infantil son:
Ø
Los
cambios alimenticios.
Ø
Consumo
de alimentos con alto contenido en grasas y azúcares.
Ø Etc.,etc.,etc.
La
relación entre las causas es clara la obesidad infantil está considerada
actualmente como la epidemia del siglo XXI, si los hábitos alimenticios y el
estilo de vida de las familias no lo remedian. Etc.,etc.,etc.
Este
problema de la obesidad infantil está provocando que un niño que tenga
sobrepeso o que sea obeso es más propenso a tener sobrepeso u obesidad como
adulto. Etc.,etc.,etc.
Los niños con
obesidad están en riesgo de presentar estos problemas de salud como:
Ø
Glucosa
(azúcar) alta en la sangre o diabetes.
Ø Etc.,etc.,etc.
ØEtc.,etc.,etc.
Reflexión
En
conclusión, cuando los niños comen más alimento de lo que su cuerpo necesita
para la actividad y el crecimiento normales, las calorías adicionales se
almacenan en el cuerpo llegando a presentar obesidad. Etc.,etc.,etc.
Los
niños están rodeados de muchas cosas que los llevan fácilmente a comer en
exceso y difícilmente a estar activos. Etc.,etc.,etc.
Debemos
cambiar el estilo de vida de nuestros hijos, Etc.,etc.,etc.
Ø Bebemos conocer los tamaños de las
porciones para la edad de nuestro hijo, de manera que éste obtenga la
suficiente nutrición sin comer en exceso.
Ø Etc.,etc.,etc.
Las
frutas y las verduras son buenas opciones para los refrigerios saludables. Etc.,etc.,etc.
Evitar
los refrescos y las aguas saborizadas, sobre todo las que vienen preparadas con
azúcar Etc.,etc.,etc.
Modulo 22 Fase 2: Diagnóstico. ¿Qué necesito saber?
Fase 2: Diagnóstico. ¿Qué necesito saber?
¿Qué hacer?
1.Recupera
el trabajo realizado en la actividad Diagnóstico. Idea.
2. A partir de la información del cuadro, elabora un texto
en dos cuartillas en donde describas y delimites de manera inicial el proyecto.
Resulta muy triste decir que en la actualidad México ocupa
el primer lugar en obesidad infantil a nivel mundial. La obesidad infantil la
describiría como un problema epidemiológico de trascendencia mundial y darse a
la tarea de establecer un control no resulta sencillo. Etc.,etc.,etc.
Podemos hacer que los
alimentos sean más saludables y promover la actividad física que sea la opción
más sencilla accesible, y disponible, previniendo, así, la obesidad y
enfermedades a corto y largo plazo.
Es importante atender el problema los alimentos naturales
están siendo reemplazados por procesados Etc.,etc.,etc.
Principalmente un exceso en el consumo de calorías en
relación al gasto calórico porque si un niño consume muchos alimentos en
relación a sus actividades se estaría hablando de un exceso en la ingesta
calorífica Etc.,etc.,etc.
La obesidad en niños y adolescentes puede ser el principio
de enfermedades consideradas de adultos, tales como:
• Diabetes
mellitus
• Problemas
en pies y espalda
• Etc.,etc.,etc.
Con este proyecto puedo abordar el problema que es la
obesidad infantil y así detectar los factores que la llevan a desarrollarse en
la población infantil situada entre el rango de edad de los 6 a los 12 años Etc.,etc.,etc.
Dicho incremento ha
despertado la inquietud de algunas instituciones del sector salud a nivel
nacional, tal es el caso del IMSS y los Centros de Salud, que han implementado
el uso de programas que permitan establecer un control y un monitoreo constante
de los casos que se presenten en niños de diferentes escuelas con problemas de
obesidad o sobre peso.
Los hábitos alimenticios en los niños a veces no llevan Etc.,etc.,etc.
Los niños, niñas y adolescentes serían los beneficiados a
futuro en cuanto al cambio alimenticio. Etc.,etc.,etc.
También lo podemos difundir a través de las instituciones
educativas la información obtenida a los padres de familia, maestros y niños
con la finalidad de darles a conocer la realidad que representa la obesidad
infantil en nuestro municipio. Etc.,etc.,etc.
Con este proyecto se plantea o se busca
contribuir a la concientización del problema y brindar conocimientos Etc.,etc.,etc.
Para concluir llevar a cabo el proyecto cuento con mi
familia, mi comunidad, Etc.,etc.,etc.
Nosotros como sociedad tenemos que
avanzar y evolucionar Etc.,etc.,etc.
Los niños en edad escolar y los adolescentes deben:
Limitar la ingesta energética procedente de grasas y
azúcares;
Aumentar el consumo de frutas y verduras, así como Etc.,etc.,etc.
Modulo 22 Fase1: Idea
Módulo 22. Tecnologías emergentes para la resolución de problemas
En esta primera actividad deben de elegir muy bien el tema a trabajar, ya que lo abordaran en todo el Modulo 22.
Puede ser cualquier tema ya sea salud, seguridad vial, para mejorar un negocio propio, ayuda a la comunidad Etc.,etc.,etc.
Total de fases en el Modulo 11.
Este modulo esta muy facil.
Fase1: Idea
Ámbito - Salud
Obesidad infantil.
Entorno: País y
Estado (Donde viven)
Problema
La obesidad infantil sigue siendo un problema Etc.,etc.,etc.
El estado de Veracruz ocupa el primer lugar en obesidad en
niños y jóvenes.
México ocupa el primer lugar mundial en obesidad infantil
– ¿Qué situación identificaste y en qué ámbito se
desarrolla?
La obesidad se caracteriza por una acumulación progresiva y
excesiva de grasa, particularmente en el abdomen y por un incremento en el peso
corporal. En niños y adolescentes,
Factores de riesgo Físicos
Debido a los videojuegos, televisión, tabletas, celulares y
computadoras, los niños pasan varias horas sentados, sin gastar energía; Etc.,etc.,etc.
– ¿Qué problema, necesidad u oportunidad encontraste?
La obesidad infantil sigue siendo un problema a solucionar
en el país y sus consecuencias son la diabetes a temprana edad en niños y
jóvenes. Datos del ENSANUT (Encuesta Nacional de Salud y Nutrición) indican Etc.,etc.,etc.
La obesidad en niños y adolescentes puede ser el principio
de enfermedades consideradas de adultos, tales como:
• Diabetes mellitus
• Problemas
en pies y espalda
•
La genética también puede influir, Etc.,etc.,etc.
– ¿Cómo imaginas la solución?
La obesidad, se extienden a lo largo de todo el territorio
mexicano, poniendo de manifiesto la necesidad de aumentar los esfuerzos en
promover actividad física, una dieta saludable y equilibrada Etc.,etc.,etc.
– ¿Cuál es tu interés?
Mi mayor interés es que es la principal causa a la que se
apunta son los malos hábitos en la alimentación, que acaban teniendo sobrepeso
de un 70% en la edad adulta. A largo plazo, la obesidad favorece la aparición
de enfermedades tales como diabetes, Etc.,etc.,etc.
– ¿Quiénes serían los beneficiarios?
Los niños, niñas y adolescentes.
– ¿Cuál sería tu responsabilidad al llevarla a cabo?
Mi responsabilidad como madre hacerles un buen habito en la alimentación enseñarles a
comer más frutas, verduras y vegétales.
c. Describe la idea. ¿Qué necesidad o problema quieres
resolver? O ¿Qué puedes mejorar de lo que ya existe?
Los factores culturales contribuyen a una correcta o mala
alimentación, si los adultos siguen una dieta poco saludable y no hacen
ejercicio, los niños y adolescentes seguirán esa forma de vida que nosotros
llevamos.Etc.,etc.,etc.
En conclusión, el sobrepeso y la obesidad son en gran medida
prevenibles. Etc.,etc.,etc.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)